Beziehungsarbeit lernt man nicht. Nicht in der Schule, nicht an der PH, nicht an der Uni. Auch in keinem Pädagogikseminar.
Beziehungen zu jungen Menschen kann man nicht erzwingen. Aber man kann sich bemühen. Und das meine ich nicht im Sinne der geflügelten Worte „stets bemüht“, sondern im wortwörtlichen Sinne. Es kostet Mühe. Und Zeit. Und – vor allem – den Wunsch, eine gute Beziehung zu den jungen Menschen, Kindern und Teenies tatsächlich haben zu wollen. Weiterlesen
Zeugnisse, Lernentwicklungsberichte, Lernstandsrückmeldungen, Lerncoachinggespräche, Evaluationsbögen.
Die Schule ist voll formativer und summativer Leistungsrückmeldungen und ständig sind wir damit beschäftigt, Leistungen zu bewerten, rückzumelden und Schüler in Kategorien zu unterteilen. Ob das nun mit Noten, Prozentangaben oder Verrechnungspunkten geschieht, spielt keine große Rolle.
Klar, Lehrer bewerten Schüler. Und wann bewerten Schüler die Lehrer? Über die letzten Jahre habe ich mir oft diese Frage gestellt. Weshalb lassen sich Lehrer so ungerne von ihren Schülern bewerten?
Konferenzenwahn, Meetingmarathons, Besprechungsirrsinn – hallo GLK!
Lehrer lieben es, zu sprechen. Sie lieben es auch, sich selbst beim Sprechen zuzuhören. Lehrer sind redselig. Sie können nicht überleben ohne. Eine besondere Spezies Mensch. Naja, sollen sie halt sprechen. Nur nicht in meiner GLK!
Traumjob Lehrer! 🙂
Seit Juli 2016 bin ich für das Schulamt als Fachberater für Unterrichtsentwicklung in den Fächern Englisch, Deutsch und im Bereich Hochbegabung tätig. Lehrerfortbildung. Erwachsenenbildung. Weiterentwicklung von didaktischen und pädagogischen Konzepten. Spannend!
Fortbildungen sind, nun ja, sagen wir mal, unterschiedlich…
Brexit. Schottland. Cameron. Johnson. May.
Eine Tragödie shakespearschen Ausmaßes spielt sich gerade im Vereinten Königreich ab, auf großer Bühne. Mit Pathos, Drama, Phobos, Eleos und Fremdschämen. Schuldzuweisungen, Lügen, Halbwahrheiten und sogar Mord.
Hochbegabter Schüler oder schlechte Aufgabenstellung? Egal… Schön, dass es noch Schüler gibt, die „outside-the-box“ denken. Kreativität ftw! 🙂
